학원 블로그 마케팅, “특강만 들어도 되나요?”에 답하는 글

방학에 부족한 단원을 복습하려는 학생도 있고 다음 학기를 미리 준비할 학생도 있습니다. “방학 집중 특강”이라고만 소개하면 어느 목적에 맞는 수업인지 알 수 없습니다. 모집하려는 학생에게 필요한 공부가 무엇인지 설명해 주셔야 합니다.

특강에서 가르칠 것과 정규반에서 가르칠 것을 강사에게 물어보세요. 특강만 들을 수 있는지, 정규반 학생이 추가로 들으면 무엇을 연습하는지 답할 수 있어야 합니다. 그 설명을 원고와 상담 직원이 함께 쓰면 학부모에게 같은 내용을 안내할 수 있습니다.

01단원과 수업 중 하는 활동을 먼저 적어보세요

가상의 중등 수학학원에서 특강은 특정 단원의 문제 풀이를 연습하고 정규반은 학기 진도에 맞춘 개념과 과제 점검을 한다고 해보겠습니다. 두 수업은 기간만 다른 것이 아니라 배울 범위와 활동이 다릅니다.

“약점 완벽 보완”이라는 말보다 어떤 단원과 문제를 다루는지 적는 편이 학부모에게 필요합니다. 개념 설명과 과제가 포함되는지도 알려주세요. 수업 내용을 구체적으로 쓰되 등록만 하면 성적이나 실력이 보장된다는 약속으로 바꾸지는 않습니다.

위 표는 가정한 수업을 설명한 것입니다. 실제 특강에서 개념부터 가르칠 수도 있고 정규반이 특정 단원만 다룰 수도 있습니다. 우리 학원 강의계획과 강사의 답으로 각 칸을 바꿔 쓰세요.

02정규반을 대신하는지 일부를 더 연습하는지 설명하세요

교재가 같아도 배우는 단원과 과제가 다를 수 있습니다. 두 수업에서 겹치는 내용과 따로 배우는 내용을 적어보세요. 그래야 특강이 정규반 전체를 대신하는지 일부 공부를 보충하는지 설명할 수 있습니다.

재원생에게는 새로 배우는 것과 이미 배운 것을 다시 연습하는 부분을 알려주세요. 복습 수업이라면 그 목적을 그대로 적습니다. 학부모는 현재 수업 외에 어떤 공부를 더하는지 알고 상담할 수 있습니다.

특강을 들으려면 이전 단원을 배워야 하는지, 등록 전에 상담이나 학습 점검을 하는지도 적습니다. 같은 학년이라고 모두 같은 수업이 맞는 것은 아니니 실제 모집 절차를 설명해 주세요.

03특강 뒤에 해주는 과제 점검과 후속 수업도 적어주세요

문제를 같이 풀어보는 것과 학생이 혼자 풀 수 있는지 점검하는 일은 다릅니다. 과제를 내고 풀이를 봐주는지, 혼자 복습할 자료만 제공하는지 강사에게 물어보세요. 그 답을 적으면 특강 뒤 학원이 어디까지 돕는지 알 수 있습니다.

정규반 상담이 가능하면 신청 방법과 현재 모집 상황을 안내합니다. 상담 가능하다는 말을 정규반 자리가 보장된다는 뜻으로 쓰지는 않습니다. 별도 후속 수업이 없다면 특강에서 마치는 내용과 복습할 방법을 알려주세요.

강사의 답을 원고와 상담 안내에 같이 쓰세요. 학부모가 “특강만 등록할까요?”라고 물을 때 현재 공부와 원하는 내용을 듣고 두 수업을 설명할 수 있습니다. 어느 과정이 무조건 더 좋다고 권하기보다 실제 배우는 차이를 알려주는 것입니다.

04수업 비교를 읽은 뒤 현재 모집 안내를 찾게 해주세요

수업 구성이 같다면 비교 글은 다음 상담에도 활용할 수 있습니다. 개강일과 시간표·신청 기한은 현재 방학 모집 글에 쓰고 비교 글에서 안내하세요. 다음 모집 때는 지난 날짜가 남지 않도록 어느 글을 고칠지 정해두면 됩니다.

비교 글의 링크에서 지금 개강일과 상담 방법을 찾을 수 있어야 합니다. 수강료와 교재비는 학원이 실제 적용하는 금액과 포함 항목으로 쓰고 홈페이지와 모집 글에서도 같은 내용을 안내하세요.

발행 뒤에는 상담 직원에게 두 수업의 어떤 차이를 다시 설명했는지 물어보세요. “특강만 들어도 되나요?”가 계속 나오면 글 첫 부분에 배우는 범위가 보이는지 살펴봅니다. 막연한 장점 대신 실제 수업 예시를 먼저 보여주도록 고칠 수 있습니다.

05엔비는 강사가 설명한 수업을 모집 원고로 씁니다

지역 학부모에게 모집을 알릴 광고가 필요하다면 대상 학년과 실제 수업으로 검색 키워드를 조사해 제안하겠습니다. 홈페이지에서도 특강을 찾기 어렵다면 모집 설명을 보완할 수 있습니다. 광고와 블로그, 상담에서 같은 수업을 안내하도록 준비하겠습니다.